環境委員会では、今年度30,500本を回収することを目標にペットボトル回収をしています。

　毎週水曜日の昼休みに、集計を行っています。潰されていないペットボトルを潰して、回収する網に入れています。

　おかげさまで先週までに、16,625本を集めることができました。目標まであと13,875本です。

　ペットボトルの空き容器は、よく洗って、潰して持ってきていただけると助かります。ご協力よろしくお願いします。

　ランニング教室３日目の今日は３年生と５年生です。ベンジャミンさんに負けまいと必死に走る児童が多かったです。一生懸命な姿が印象的でした。

　今週末は「壬生ゆうがおマラソン大会」です。ベンジャミンさんも１０ＫＭの部にエントリーしているそうです。都合のつく方は是非、ベンジャミンさんの勇姿をご覧になってみてはいかがですか。

　今日もベンジャミンさんに来校いただき２年生と６年生がランニング教室を実施しました。児童にとって、アスリートの異次元の走りを体感できるよい機会となっています。明日は最終日です。

　授業参観及び学級懇談を実施しました。児童も保護者の方に自分の頑張っている姿を見てもらい、とても嬉しそうでした。多くの保護者の皆様にご参加いただき感謝申し上げます。

　６年生は、「いのちのおはなし」をテーマに講話が展開され、命の尊さやかけがえのなさ、家族に愛されながらこれまで成長してきたことを親子で一緒に実感できる有意義な学習会となりました。

　日本の伝統音楽に親しみ，よさを一層味わえるようにしていくことを目的に民謡「喜峰会」の方をお招きして出前授業をしていただきました。今年は声を出して歌うことができましたが、コロナで大きな声で歌う経験が不足しているのか、節回しに苦労している様子でした。

　尺八、三味線、太鼓、ささらなどの楽器も紹介していただきました。三味線の皮は「犬の皮」や「カンガルーの皮」と聞き、担任は「え、猫の皮だと思っていた」と話していました。調べてみると、今は「犬の皮」が主流で、「猫の皮」は非常に貴重な皮のようでした。今と昔で、いろいろな物に変化があるのだなと思える話でした。

 　日本の伝統音楽に触れるよい機会となりました。快く引き受けて下さった、「喜峰会」の皆様心より感謝申し上げます。

　今年も持久走記録会に向けて、町おこし協力隊のガンドゥ・ベンジャミンさんを講師に迎えランニング教室を実施しました。走る楽しさや、自己の目標に向かって進んで体を動かすことを目的に実施しています。

　ベンジャミンさんは、２０１３年の箱根駅伝で２区区間賞をとったり、昨年の郡市対抗駅伝で８区区間賞とったりと、長距離界ではとても有名な選手です。

　長距離を長く速く走るこつを教えていただきました。今日は１・４年生が教えていただきました。１１月３０日と１２月１日にも来校して、ランニング教室を実施してくださいます。

　１１月２４日（金）に３回目の学校運営協議会を行いました。「家読ふれあい読書」の家読コンテストと人権集会の時に「心づくり委員会」が作成してくれた動画を視聴しました。

　家読コンテストでは、「甲乙つけがたく、どれも素晴らしい」「家族の会話があるのを想像してしまい、いいなあと思う」などの御意見をいただきました。　

 お忙しいところ参加いただいた、委員の方ありがとうございました。感謝申し上げます。

　５年生が家庭科の授業で「エプロンづくり」をしています。今日は、家庭科支援ボランティアの方が来校して下さり、ミシン調整や操作の指導に御協力いただきました。

　めったに使うことのないミシンやアイロンに悪戦苦闘しながらも、一生懸命エプロンづくりに取り組んでいました。できあがりが楽しみです。

　ボランティアの皆様、御協力ありがとうございました。

 　業間活動で「人権集会」をオンラインで行いました。心づくり委員会の子どもたちを中心に、人権を守るために考えてほしいことを発信していました。絵本「ごあいさつ　ごあいさつ」を読み聞かせてくれました。子どもたちは各教室で食い入るように視聴していました。準備をしてくれた心づくり委員会の皆さん、ありがとうございました。

　校長からは、友達の「人権」を大切にすること、自分の周りにいる友達の心がいつもニコニコしていて元気でいられるように、「思いやりの気持ちもって友達と接すること」「自分がやられて嫌なことを友達にしないこと」を心掛けるように話しました。

　３年生は社会科の「工場で働く人々」の学習から4年生の「ふるさと栃木県」の学習につなげるため、益子焼の見学・体験とテイセンテクノさんへ社会見学に行ってきました。いろいろな説明を聞くたびに「おぉ～！」「えぇ～！」と驚きの声が上がりました。伝統工芸と現代の技術力の高さに目が輝いていました。 

　手びねり体験に「挑戦」する子どもたちの表情は真剣そのもの、出来上がった作品に満足し「楽しかったぁ～」と「笑顔」が溢れていました。作った手びねりのお皿やカップは、乾燥→素焼き→釉薬→本焼きを経て、３～４か月後に学校に届く予定です、お楽しみに！!

　今日は、「参加体験型による研修」を実施しました。

「人権学習プログラムを通して日頃の指導を振り返り、今後の指導の参考にする」ことを目標に行いました。

　清掃の場面や席替えの場面でどのようなことに配慮して行うかを、グループごとに話し合い、jamboardを使い整理しました。

　アイスブレークでは、カタカナの物をカタカナを使わずに説明しました。これも、カタカナのわからない外国籍の人の気持ちを理解するために役立つ物でした。

　天気に恵まれ、1年生が、社会見学で「うつのみや動物園」へ出かけました。たくさんの動物たちと触れ合ったり、様々な乗り物を友だちと楽しんだり、子どもたちは1つ1つの体験を通して豊かな心を育んでいました。ちょっとドギマギしながら餌やりに挑戦していました。キリンの舌の長さと色にびっくりでした。

　今年度２回目のなかよしグリーン活動を行いました。今回は「パンジーとビオラ」の苗を、卒業する６年生へのプレゼント用にする「すいせん」の球根を植えました。

　パンジーの花言葉は「思い出」、ビオラは「信頼」、すいせんは「希望」です。壬生東小のみんなが信頼を深め、思い出を作り、そして、希望を胸に卒業する６年生へのプレゼントとしてふさわしい花です。

　大切に、育てていきたいと思います。

 　６年生は清掃ボランティアの方々と「国谷第一児童公園」の清掃を行いました。地域ボランティアの方々と交流し、感謝の心を育てることをねらいとしています。

　代表児童は、「いつも私たちを見守ってくださっているボランティアの皆さん。今日は私たちと地域ふれあい清掃を行ってくださりありがとうございました。今回のふれあい清掃でボランティアの皆さんと沢山交流し、公園も綺麗にすることができました。公園を綺麗にしたことでこれからも、私たちは公園を快適に使うことができます。ボランティアの皆さん。本日はありがとうございました。これからも、私たちを見守っていてください。」と、感謝の言葉を述べました。

 　活動班に分かれて、班別活動です。「シャークウオッチング」「イルカショー」「アシカショー」など、思い思いに楽しみました。お土産も買い、満足した顔で集合場所に集まってきました。

　３日目の朝も元気に迎え、部屋の清掃をし、もりもりと朝食を食べ、退所式を行いました。予定通り最終活動地の「アクアワールド茨城県大洗水族館」に向けて出発しました。

　午後の活動は、ジェルキャンドルを作りました。出来上がりは、持ち帰ってからのお楽しみに！

　夜の活動は、キャンドルナイトです。幻想的な雰囲気の中、レクリエーションを楽しみました。

　キャンドルナイトが終わり、班長会議です。さすが2日目なのか、先生方が指示する前に、自分たちで、机を準備し待っていました。素晴らしい❣️

 　どの班も協力して、準備から片付けまで取り組むことができました。自分たちで作ったご飯は格別で、「美味しい！」とみんな笑顔になりました。大成功！！な体験になりました。

　時間に余裕ができたので、外のアスレチックで思い切り遊びました。

  今日の天気は晴れ、予定通り活動します。朝食の後、写真撮影をして野外調理を始めました。

メニューは「鮭飯」「漁師鍋」です。家庭科で学習したことを生かして、みんなで挑戦します。

できあがりがとても楽しみです。

　美味しく夕食を食べました。唐揚げに大喜びです。

　１日目、夜の活動は「ナイトハイク」です。懐中電灯の薄暗い灯りを頼りにワクワク、ドキドキで仲間と共に海岸まで、林の中を歩いていきました。

　活動班ごとの水汲みリレーや砂の造形など「砂浜活動」を行いました。子どもたちのはしゃぐ声が波の音に奏でられていました。

　予定通り到着し、入所式・オリエンテーションを終え、「館内オリエンテーリング」をしています。

　午後は、雨もやんだので「砂浜活動」を実施します。

　５年生は茨城県鉾田市にある「とちぎ海浜自然の家」へ、本日から3日間、臨海自然教室に出発しました。

　一番の目的は、「事前の準備と、学校ではない場所での集団生活を通して、励まし合ったり、喜び合ったりする体験や、仲間と意見を述べ合い、話し合いの中でお互いに歩み寄るような経験をすることで、相手を思いやり、協力する心を育てる」ということです。

　５年生は、初めての宿泊体験になります。さまざまな活動を通し「思いやりと協力」をすることで、逞しくなってくれることでしょう。

　２年生が「なかがわ水遊園」へ社会見学に行ってきました。お弁当を持って、クラス、学年のお友達といっしょに行く水遊園は格別です。天候にも恵まれ、子供たちは、秋の1日を笑顔いっぱいで楽しんできました。

　出発の時には、ある児童が「ザリガニ触れない」と話していましたが、ほとんどの児童がザリガニを触ることができました。よほど楽しかったのか、「三連休も行ってきます」と、話してくれる児童もいました。

　１０月３０日（火）に国谷幼稚園の年長さんが学校に来てくれました。１年生が運動会で踊ったダンスを披露したり、自作の秋のおもちゃで遊んだりしました。最後には、学習をしている様子も見学してもらいました。

　園児を前にした１年生の表情は、優しいお兄さん・お姉さんの顔でした。

　４年生が生涯学習館で行われた「円遊会」に参加し、落合・至宝北自治会の高齢者の皆様と楽しい時間を持つことができました。児童は、入場前に「緊張する」「ドキドキする」などといっていましたが、歌やダンスなどを一生懸命に披露し、たくさんの拍手をいただき、みんなを笑顔にすることができました。退場する時は、スタンディングオベーションで見送っていただきました。

　学校は、地域の皆様の協力なしでは、成り立ちません。地域の方に元気を届けることができて、とてもよかったと思います。４年生の皆さんお疲れままでした。

　東小ならではの特色ある行事である「なかよし全校遠足」が実施されました。1年生から6年生まで縦割りのなかよし班をつくり、学校から徒歩でわんぱく公園に向かいました。

　公園では、ウォークラリーや班で考えた遊びを楽しみました。下級生を優しくリードする上級生の姿はとても立派でした。下級生も笑顔いっぱい、お兄さんお姉さんといっしょに活動することができました。

　６年２組が国語の学習「みんなで楽しく過ごすために」の単元で、地域に目を向け自分たちでできることは何かを考えさせたところ「国谷駅のコスモス花壇をきれいにする」という案が出ました。そこで、東武鉄道さんにお願いしたところ快く引き受けてくださり、本日、コスモスの撤去をお手伝いにいきました。

　作業を黙々とする児童を見て、「みんな一生懸命にやってくれて素晴らしい。」と、お褒めの言葉をいただきました。

　急なお願いにもかかわらず、御協力いただいた東武鉄道の皆様大変ありがとうございました。

　職員の研修時間に生成ＡＩ研修を行いました。

 　文部科学省から小・中・高校向けの生成AI利用に関するガイドラインを公表されました。生成ＡＩは偽情報の拡散や個人情報の流出、著作権侵害などのリスクも懸念される一方で「使いこなす力を育てていく姿勢も重要だ」として、「限定的な利用から始めることが適切だ」としています。
　先生が実際に使い、メリットとデメリットをきちんと理解することが重要だと思っています。どんな場面で、使うのか有効かをガイドラインに則って検証していきたいと思います。

　４年生は、社会福祉についての勉強で車いすバスケットボールの体験と障害者福祉についての講話を聞きました。

　実際に車いすバスケットボールを体験したときは、最初は上手に車いすを扱えませんでしたが、講師の方に、こつを教えていただくと、徐々に車いすの扱いがスムーズになってきました。

　障害者の方の講話の中で、「自分のできるボランティアについて考えよう。声に出すことが大切である」というお話しがとても心に残りました。

　貴重な体験の機会をくださった、社会福祉協議会の皆様、講師の皆様、大変ありがとうございました。

　６時間目は、今年度７回目のクラブ活動でした。

　クラブ活動は、学年や学級の所属を離れ、同好の児童をもって組織するクラブにおいて、異年齢集団の交流を深め、共通の興味・関心を追求する活動を行います。

　本年度は、科学、手芸、図工、パソコン、イラスト、バドミントン、卓球、スポーツ、室内ゲーム、レクの１０のクラブが活動しています。

LONG昼休みを利用して「校内プレゼンテーション発表会」を実施しました。最初に、先日行われた、青年会議所主催「私たちの街プロジェクト　～ICTパワポプレゼン発表会～」で理事長賞を獲得した児童に発表してもらいました。

　次に、夏休みの課題や総合の時間で作成したプレゼンテーションを代表で２作品発表してもらいました。

 　新学習指導要領では、「学力」の概念をさらに拡張させて、(1)知識・技能(2)思考力・判断力・表現力等(3)学びに向かう力・人間性等という「資質・能力（コンピテンシー）」を育成する方向性を打ち出しました。「何を学ぶか」だけでなく、「何ができるようになるか」までを問うものです。その一つとして、プレゼンテーションの作成は、中学高校でも積極的に行われるようになってきています。

　 プレゼンテーションやプログラミングを行う上で論理的思考力は欠かすことができません。「VUCA時代」で生活する今の子供たちには、こういった経験を積むことが重要だと考えています。 

　教育相談を実施しています。大きな行事である「運動会」も終わり、今年度も後半に入りました。そこで、今の児童の声に耳を傾け、話を聴くことにより、今後の学校生活をより良いものにするための時間です。日課を少しだけ変更して実施しています。

　運動会を御覧いただいて、保護者の方々からたくさんの心温まるメッセージをいただきました。子供どもたちにとってだけでなく、教職員にとっても非常に励みになる言葉をいただき、心より感謝しております。

　保護者の方々の一つ一つの言葉に触れ、子供たちは今まで「前向きに」取り組んできたことを「自信」に変えて、これからの学校生活に向き合っていけると実感しています。

　保護者の皆様も、ぜひご一読いただけたらと思います。以下のＰＤＦファイルをクリックしてください。

 R5 運動会応援メッセージ.pdf

　運動会日和の今日、子どもたちの元気な声で始まりました。一生懸命に競技する姿に拍手をいただいたり、それぞれの学年で工夫を凝らした衣装や「笑顔」あふれる演技に、観ている方々から笑いや感嘆の声が上がったり、今まで積み上げてきた成果が存分に出された運動会でした。子どもたちの目から流れた涙、そこにある想いに感動しました。

　ソーラン節の代表児童が

「楽しい、すごいと思ってもらえるソーラン節にすることを頑張ってきました。昨年は、教えてもらう側でしたが、今回は、５年生に教える側です。だからこそ、自分自身の表現力をもっと上達させなければならないというプレッシャーを感じることもありました。東小のソーラン節の素晴らしさを全員で表せるように、リーダーを中心に頑張ってきました。また、東小は、南犬飼中と壬生中に進学します。仲のよい友達とも別れなければなりません。だからこそ、少しでも多くの友達と仲良くなり、友情を深めようと日々練習し、思い出を作ってきました。５・６年生が助け合いながら前向きに取り組んできたソーラン節。一生懸命踊り、感動を伝えます。皆様、最後まで、楽しみながら、見てください。」

と想いを語ってくれました。

 　競技や演技だけでなく、係や応援団など、それぞれの立ち位置でできることに「前向き」にしていた子どもたちの勇姿に頼もしさを感じました。

　閉会式では

　白組団長から「みんなが力を合わせてできた。最初は、うまくいかなかったけど、先生方やお家の方おかげで頑張れました。」

　赤組団長から「負けてしまったけど、みんなそれぞれの場所で頑張っていたと思います。両方が優勝と言っても過言ではないと思います。いい運動会だったと思います。」

と運動会を振り返った言葉を聞くことができました。

　スローガン通り、「悔いを残さず、笑顔が残せた」運動会でした。たくさんの感動をありがとう！！

　保護者の皆様、最後まで温かい応援・片付けの御協力、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
 

　明日行われる運動会の準備が整いました。天気予報では、朝の冷え込みはあるようですが、絶好の運動会日和になりそうです。児童の思いを大切に指導してきました。明日は、どんな演技を見せてくれるかとても楽しみです。

　制限を設けずに行われる運動会です。ご来場の皆様、児童が演技に集中できるよう御協力をよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューは、セルフホットドッグ・野菜のカレースープ・アセロラゼリー・牛乳でした。５・６年生は「団結☆給食」でおいしくいただきました。

　６校時に第２回係打ち合わせを行いました。いよいよ、明後日に行われる運動会に向けて、最後の打ち合わせを行いました。

　進行、合図、招集、審判、採点記録、準備、放送、応援、それぞれの係で、当日に向けて準備を行いました。

演技だけでなく、係活動にもしっかり取り組もうとする気持ちが伝わってきます。

　多くの保護者の方にご協力いただき、児童応援席用テントと入場門、本部テントを設置しました。今年度は、１０月でも日差しが強い予報があったので、児童応援席用テントが必要になるのではと思い今年度は設置することにしました。

　これで、雨も日差しも防げます。保護者の方大変ありがとうございました。　

　今週の土曜日に迫った運動会に向けて、いよいよ練習も大詰めを迎えています。今日は、応援合戦の練習を全児童で行いました。

　赤組、白組ともに応援団の児童が団長を中心にして、それぞれ団の士気を高めるために工夫をしていました。それに応えるように、全児童の声が校庭に響いていました。どんな応援合戦になるか、当日がとても楽しみです。

　昨日行われた就学時健康診断のお手伝いをしてくれた５年生が振り返りをしました。たくさんのよい振り返りがありましたので、一部を紹介します。

「来年来る一年生にこの学校にはやく入りたいと思ってもらえるよう準備しました。」

「自分たちが就学時検診ををやった頃の5年生も頑張って準備してくれたんだなということが分かりました。行事の時だけでなくいつだって学校をきれいにしたいと思いました。」

「○○さんが来入生と、とてもなかがよくなっていて面倒見のいいひとなんだなということがわかりました。」

「みんなが安心できるように気を遣うのは疲れるなと思いました。お母さんたちはすごいと思いました。」

「ひなみさんがみんなにやさしく「順番だよー」と声をかけているところがすごいと思いました。」

「来年入学する1年生に壬生東小学校ってきれいでここならたくさん勉強できるようにと思ってくれるように頑張りました。」

「ちょっとふざけた時に友だちが「あんまりふざけないで掃除して」と言ってくれて、本気できれいにしようとしているんだなとすごいなと思いました。」

「壬生東小がいいところだなと思ってもらえるように、まずは来年6年生になる私たちが優しく接することが大事だと思ったのでお世話を頑張りました！」

「下級生と関わったりやどうしたら喜んでくれる（なついてくれる）かなと考えたりすることです 。」

「言葉の検査が終わった後、なかなか座ってくれないときに○○さんが「体育座りをしてほしいときは「お山が高い人が勝ちゲーム（体育座りをしたとき、ひざが高かった人が勝ち）」をするといいよと教えてくれました。」

　今回の経験を通して、人のために働くこと、友達の素晴らしいところや親の偉大さを改めて感じた児童が多くいました。

　来年壬生東小に入学する予定の６６名が就学時健診を受けました。本校に保護者と共に来校していただき、身長や体重を測ったり、内科・歯科検診を受けたりしました。５年生の女子児童がサポート、受付や案内などのサポートをしました。東小の児童、教職員一同、新１年生との出会いを楽しみにしています。

事前準備は５年生が時間のない中、手際よく行いました。

　教育委員会の方が「自分から提案ができる、とっても気の利く児童がいっぱいですね」と、お褒めの言葉をくださいました。５年生の皆さん、前向きによく活動できましたね。お疲れ様でした。

　信州大学の 佐藤　和紀 准教授をお迎えし、子供たちが学んでいる様子を参観していただき、指導していただきました。

「子供たちが、学びに向かう空気が一層感じられるようになった。」

「もっと、協働させるための課題を設定するとよい。」

「教科書の読み取りをもっと細かくしてみるとよい。」

「本質的な問いが個別でも協働でも絶対必要」

など、指導をいただきました。

「子供たちの未来」を念頭に置いて放課後の研究会が行われました。

　今年度、あと２回来ていただく予定です。先生たちのチャレンジはまだまだ続きます。

　５年２組で家庭科「食べて元気に」の研究授業を行いました。「ご飯とみそ汁の調理について、問題を見いだして課題を設定すること」をめあてに授業を行いました。

　文部科学省教科調査官の方や栃木県教育委員会の方にも参観いただきました。稲の穂や玄米、味噌（赤・白）の実物を用意しました。触ってみたり、なめてみたしました。これから、実際に米を炊き、みそ汁を作る授業があります。児童は、すぐにでもやってみたいといっていました。

　今日の給食は、５・６年生が「団結☆給食」と銘打ち、一緒に食べました。これは、ソーラン節を一緒に練習していく中で、「６年生がもっと５年生と団結したい」ということから実施されました。

　５・６年一緒にソーラン節の練習をした後、ソーラン節のグループごとに集まって会食しました。和気藹々とした雰囲気の中、会食が進みました。

　６年生は「５年生が頑張っていて、いいライバルになってくれてうれしい」

　５年生は「次はもっと自分から積極的に話しかけたい」と、振り返っている児童がいました。

　運動会まで、あと４回計画しています。

 　児童の思いをどうにか実現させたいと、５・６年の先生方が校長に直談判に来ました。「思いをかたちに」するために、児童も先生たちも考え行動しています。

　運動会に向けて、種目以外の練習が行われています。業間にはトロフィー返還、昼休みは選抜リレーの練習が行われていました。まとまった時間がなかなかとれない中、児童は一つ一つしっかりと自分の役割を果たしています。　

　昼休みの練習の時に、応援団の児童だけで選手宣誓の練習をしていました。話を聞いてみると、「指導してくれる先生たちが忙しそうだったから、自分たちだけでやりました。」とのことでした。

　周りの状況を見て、今何をするべきか考え行動できる６年生に育っています。

　２年生の生活科では、「生き物なかよし大作戦」ということで、26日（火）に近くの公園に昆虫などを捕まえに行ってきました。子どもたちは自然の中で大喜び！！「こっちにカマキリいるよ～!」「こっちだよ！」「カエルだ～、まて～」と夢中になっていました。友達とコミュニケーションをとりながら楽しんでいました。

　４年ぶりに開催された「下都賀地区音楽発表会」に本校の合唱部が出場してきました。「未知という名の船に乗り」を合唱してきました。大きな舞台に立ち一所懸命に演奏してきました。　

審査員の先生方には、皆さんのよいところを見取っていただけました。

・明るい発声で元気に歌えました。発音もしっかりしていてメリハリのある曲作りがなされています。テンポもよくリズミカルで曲の表情を十分に表現しています。全員が心を一つにして美しいハーモニーを響かせていました。

・声質が一つにまとまり、出だしからとてもよい感じで始まりましたね。主メロディと副メロディの掛け合い、ハーモニーもよかったです。ブレスに関しては、基本的な腹式呼吸を徹底されれば、さらに厚みのある声が出ると思います。

・とてもハキハキとしてクリアな発音で演奏されていますね。声量もよく出ています。リズムもよく意識されています。

 　残念ながら目標の中央祭出場は、かないませんでした。結果を聞き涙する児童がいました。帰りのバスから降りる際に下を見たままの児童もいました。本気でやったからこそ、そんな思いが心にめばえるんですよね。

　これをよい経験として、次に向かって「前向きに」行動することが大切ですよね。

　演奏を聴きに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　穏やかな天気の今日は、低学年が体育館で、運動会に向けて表現の練習をしていました。軽快なリズムに乗り、先生を手本にして元気に練習していました。

　「少し難しいんだよ」「できたよ」「楽しい」などと感想を話してくれました。

　教頭先生も思わず参加したくなるような楽しいダンスです。お家でもたくさん練習して、前向きに取り組んでほしいです。

　天候はあまりよくありませんでしたが、カッパを着てウィンディオリエンテーリングをやりました。

楽しく活動し、全員がゴールしました。

　1位のグループは、ご褒美に「九尾の狐シール」をもらいました。

　2日目がスタートしました。みんな元気に朝食を食べました。