昨日、6月27日（木）に2年生が国語の学習で学校林「北っ子の森」に出かけました。作文の題材探しです。五感を働かせて、森の中のいろいろな音や、葉っぱを見つけました。
　　　　　

　第2回学校運営協議会を実施しました。今日は、各学年の道徳の授業を御覧いただき、児童の学習や行動面について話合いを持ちました。委員さん達からは、落ち着いて学習している、きちんと自分の考えを発表している、掲示物にクラスの特色が出ている。グループ討議が良かった、など学習への取組状況について評価していただきました。
　また、鉛筆の持ち方が話題になりました。今後、鉛筆や箸の持ち方、姿勢など、根気強く指導をしていきます。

5校時、授業参観、お世話になりました。今日は、道徳です。どのクラスも、自分のこととして一生懸命に考えている様子を御覧いただけたでしょうか。
今後も、子ども達の心を鍛えていきます。

　　　　　

2年生の音楽では、歌に合わせてリズムを入れる学習をしていました。お尻をたたいたり、指パッチインをしたり、ジャンプをしたり、体を使ってリズムうちをします。子ども達は、おもいおもいの伴奏を考えて、体を使って楽しく歌っていました。
　　　

今日の昼休みは、月１回のわんぱく隊での遊びの時間です。それぞれの班で6年生の班長さんを中心に仲良く思い切り遊びました。もちろん、先生達も一緒に遊びました。久しぶりの青空の下、汗をかいて無心に遊ぶのは、とても気持ちいいですね。
　　　　　　　　　　

今朝、地域の方から、子ども達へうれしいプレゼントがありました。それは、箱いっぱいのクワガタムシやカブトムシです。早速、飼育箱に入れ、すみかを作りました。昇降口に展示すると、子ども達が、大騒ぎ！！うれしいプレゼントになりました。ありがとうございました。
　　　

今日は、栃木県の『学力向上指導員』さんに本校の算数科の授業を参観していただきました。そして先生達の授業力の向上のためにアドバイスをしていただきました。
子ども達は、大変意欲的に学習し、ノートもよくとれていて、自分の考えも書いていいると、褒められました。今年度は、「算数」の授業力を高めるために、これからも日々研修を重ねていきます。


　　　　　　　

夕方、東の空に大きな虹がかかりました。みなさんも見ましたか？

今日は、研究授業がありました。３年生の音楽、４年生の道徳科の授業を中心に多くの先生方に参観していただき、学校の指導についてアドバイスをいただきました。

　　　　　

本日、たくさんのアドバイスをいただいたことを今後の指導に生かして、子供たち一人一人をさらに伸ばしていけるよう、教職員一丸となって取り組んで参ります。

家庭学習強調週間が始まっています。自分のめあてを立てて頑張っていることと思います。ノーテレビ、ノースマホ。宿題の他にお手伝いや家の人との団らんなどをもち、楽しい時間を過ごしてください。

2年生が、話合い活動をしました。議題は、「勉強の仕方」です。提案理由は「授業態度を良くしたいから」です。授業中の態度を振り返り、どうしたら、いい授業態度になるかを考え話し合いました。

　　
先生が話をしているときはおしゃべりをしない、ということを頑張ることになりました。自分たちのクラスの問題を考えて、自分たちで直していこうとする姿勢がみられました。2年生、成長しています。

朝の読書の時間に図書委員による読み聞かせを実施しました。１、２，３年生への読み聞かせです。上級生の読み聞かせに、下級生は興味津々です。読書に興味を持つ児童が増えて行くことを期待しています。
　　　　　　　　　

今日は、清掃なしのロング昼休みです。思い思いの遊びをしています。広い校庭を思い切り使って、体を動かしたり、遊具で遊んだり、上級生と遊んだりしています。この後、学年ごとの遊びの時間になります。クラスで、鬼ごっこやドッジボールなどをして、思い切り遊びました。「よく学び、よく遊べ」を実行しています。

　　　　　　　　　

池の睡蓮が咲きました。
　

子ども達が、登校班で並んできました。挨拶の声が大きくなりました。ボランティアの方々の見守りのおかげで、安心して登校ができています。毎朝、ありがとうございます。

　　

2年生は、育てている野菜に水やりをしています。ずいぶん大きくなりました。

　
朝の読書の時間です。15分間、黙って読んでいます。1年生も、読書の習慣がついてきました。

　　　

今日はクラブ2回目。パソコンクラブを覗いてみましょう。
カレンダー作りをしていました。パソコン操作に慣れ、思い思いのカレンダーができてきています。
　　　

昨年度、10月に台風で倒木してしまった本校のシンボルツリー「ユリノキ」。その幹の一部が素敵なオブジェになり、玄関に飾られています。
　

長年、壬生北小学校の児童を見守ってきた「ユリノキ」が、オブジェになって、また、本校を見守っているかのようです。御来校の際は、ぜひ御覧ください。

5校時は、6年生の英語の学習です。ALTのトニー先生の発音を聞き分けるクイズや[Who　am　I?]クイズなどをしてウォーミングアップをしていました。LとR　ｓとth　などうまく聞き分けれれるかな？楽しそうです。
　　　　

そして、これらは、図工の作品です。材料の小枝は、学校の北側にある学校林から拾ってきました。自分の思いが表れたかな。

　

今日は、ボランティアの方による読み聞かせがありました。　　　　

本に興味を持ち、読書が好きになる児童が増えています。

天候が心配されましたが、今日は、曇り。暑くも寒くもなく、絶好の体力テスト日和となりました。マイチャレンジできている中学生にも手伝っていただきながら、実施しました。いい記録が出るかな？お楽しみに。
　　　　

朝の15分間で、個人に応じた学習をするパワーアップタイムが昨日から始まりました。パソコンやプリントを用いて、各自の進度に合わせて苦手なところをなくす学習しています。張り切って学習しています。