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なかよしグリーン活動

 LONG昼休みを利用し、栽培委員会による「なかよしグリーン活動」を行いました。なかよし班毎に、3つのお花を鉢に植えました。その後、学年花壇にも花を植えました。「花がら摘み・水やり・草取りをして、今日から秋まで、なかよし班みんなで協力して世話をして、きれいな花を咲かせましょう。」と栽培委員長が話しました。

 今年は、昨年と違って、鉢植えの花が各班で違います。また、班のプレートも手作りでめあてが書かれています。これは、栽培委員会の児童の提案で実施されました。また、児童の思いが、かたちになりました。準備をしてくれた皆さんありがとうございました。

今日のキラリ

 5月8日(木)の昼休みに2年1組は、体力テストの時に一緒に行動してくれた5年生に対して、「キラリカード」を届けました。

 担任の先生の話によると、児童から自発的に「今日のキラリは、5年生じゃないか」という話になり、キラリカードを届けたそうです。しかも、「自分の手で届けたい」と、強い意思表示をしたそうです。キラリカードをもらった5年生もとてもうれしそうでした。

 5年生は5年生で、体力テストの振り返りに自分のことだけでなく、2年生と一緒に体力テストをしたことについても、振り返りをしていました。

・2年生にありがとうと言われて自分も昔はこうやって5年生とやっていたんだなあと思いました。

・2年生と活動するのは大変だったけど3・4年生に比べたら2年生との関わりが楽しくかんじました。

・2年生が体力テストが嫌にならないように「がんばれー!」とか「すごかったね!」など声掛けを意識しました。

・今までは6年生などに任せていたけど、自分でちゃんとやることが初めてでも、できました。

・二年生は分からないことがまだまだいっぱいあると、思ったので自分から積極的に挨拶をしたり、整列など二年生をしっかりと導けたらなと思いました。

 行事などで、こういった児童の思いを大切に取り上げて、異年齢による活動の良さを実感できる事を多く取り入れて教育活動をしています

体力テスト

 天候に恵まれ、6月6日(火)に「1・3・6年生」、8日(木)に「2・4・5年生」が体力テストを実施しました。上体起こし、反復横とび、立ち幅とび、ソフトボール投げを行いました。低学年の児童は高学年のお兄さんお姉さん達とペアになり、各種目に「挑戦」していました。ボール投げ教室で教わったことは発揮できたかな。

陸上記録会の振り返り

 5月31日に行われた壬生町陸上記録会に参加した児童に、「1か月間の練習や記録会を通して、感じたこと、学んだこと、自分の成長や仲間とのかかわりについて、下級生に伝えたいこと」・「指導してくださった先生方に伝えたいこと」を記入してもらいました。まとめた物を添付しますので、ご一読ください。

児童の素直な気持ちなので、原文のまま掲載します。

 

町陸上記録会に参加して.pdf

プール清掃

 6年生が5,6時間目を利用してプール清掃を行いました。プール本体を隅々まで清掃しました。側溝やトイレ、通路まで綺麗にしていました。これでみんなが気持ちよくプールには入れます。6年生のみなさんありがとうございました。

ホームポジションとブラインドタッチ

 今日は、5年生が「ホームポジション」と「ブラインドタッチ」の練習をしていました。「栃木から連想することを、2分間で20枚の付箋を完成させる」事を最初にやっていました。栃木から20個のことを連想する事が難しかったようです。次に「『あ』から始まる言葉」でやってみました。19枚完成させることができた児童がいました。すばらしかったです。

 ホームポジションとブラインドタッチを練習してみると、正しい指使いができずに悪戦苦闘していました。大人もそうですが、癖がついてしまうと、なかなか修正することが難しいため、習い始めの小学校下学年から練習させていかなければなりません。練習を重ねて正しい指使いを自分のものにしてほしいと思います。

 先生も挑戦していました。「薬指が上手に使えない」「腕がつりそう」「違和感がある」などと感想を話していました。

 

朝のタブレット教室

 1年生が朝の活動で「タブレット教室」を行いました。講師は6年生です。一人にひとりずつ、つきっきりでパスワードの入力の仕方などを教えました。日常的に1年生がタブレットを使うことは、ハードルを感じるかもしれませんが、今日は、お兄さんお姉さん達と楽しく活動していました。 

 2022年の教育ネットが実施した調査によると、小学校5年生がタイピングで1分間あたり入力する文字数は平均で49.2文字で、2015年に文部科学省が調査したとき(5.9文字)に比べ約8倍と大幅に増加していたそうです。(これからもっと多くタイピングできるようになることが予想されます)

 タイピングスキルは個人差が大きく、1分間あたりの正しい入力文字数が少なく、入力速度が遅い児童生徒も一定数いることも分かっています。苦手意識をもつことなくスムーズに正しいスキルを向上させることが大切です。楽しく端末に触れる機会を作っていきたいと思います。

 

心肺蘇生法研修

  プール指導が行われる季節がやってきましたので、石橋地区消防組合の方を講師に迎え「心肺蘇生法研修」を行いました。

 コロナ禍で人工呼吸は実施しないことになっていますが、小学生は、血液中の酸素が大人に比べて少ないので、人工呼吸はやった方がいいことや、心臓マッサージは1分間に100回~120回、体の3分の1が沈む程度に行うことなどを実践してみました。

 救急車を要請してから救急車が到着するまで、平均で9分間かかるそうです。事故はおこらない方がよいに決まっていますが、絶対におこらないとは言い切れません。もしもの時に備えて、先生方は真剣に取り組んでいました。

 石橋地区消防組合の皆様、本当にありがとうございました。

町陸上記録会

  天気にも恵まれ、町陸上記録会が実施されました。この1ヶ月間、自己の記録向上を目指し努力してきました。児童は、競技に全力で取り組んでいました。

 思うような結果にならなかった児童もいるかもしれませんが、「目指すべきものができた」と、ポジティブに捉えてほしいと思います。

 

1年生 ふれあい清掃

 今日、1年生は清掃ボランティアの方々と「国谷第一児童公園」の清掃を行いました。地域ボランティアの方々と交流し、感謝の心を育てることをねらいとしています。清掃活動後は、ボランティアの方と一緒に公園で遊んできました。

 本校は、地域社会のつながりや支え合いを大切に教育活動を行っております。「国谷第一児童公園」は、本校の児童がいつも使わせていただいている公園です。公園の手入れが行き届いていて、児童が安心して遊べる環境がそこにはあります。こういった環境は、ボランティアの方がいるおかげです。児童も自分たちの公園を大切する心が育ってほしいと思います。ボランティアの皆さんいつもありがとうございます。

論語検定を行っています

  5月8日から校内論語検定を行っています。7月7日までを検定期間とし、中・低・高学年の順で行っています。

 各教室で、担任の先生の検定で合格した後、校長室で最終検定です。みんな緊張した面持ちで検定に臨みます。上手にできなくても、何度でも「挑戦」し、最終的には全員合格を目指します。 

壬生東小では以下の3つの目的で、論語教育を推進しています。

・1年間に3章ずつ、6年間で18章の論語が暗唱できるようにする。

・論語の暗唱を通して、姿勢や口形、声の大きさや速さなどに注意して、はっきりとした発音で読む力を育成する。

・暗唱した論語の内容に触れ、その考え方や見方を生活に生かそうとする態度を育てる。

 検定が終わった後も、論語に触れ続けるために、お昼の放送での「今日の論語」や町の論語検定にもチャレンジできるようにしていきます。

PTA役員全員会

 PTA役員全員会を開催したところ、多くの方に参加いただきました。3年ぶりに役員が一堂に会することができました。各部毎に話し合いが行われ、今年度の活動を確認しました。

 保護者の皆様と教職員とが一体となって、記念に残る、みんなの記憶に残る1年にしていければと思います。1年間よろしくお願いします。本日はお忙しいところお集まりいただきありがとうございました。

 

 

町陸上記録会に向けて

 町陸上記録会に向けての練習に真剣に取り組んでいました。短距離走、長距離走、走り幅跳び、それぞれの種目に分かれて練習に励んでいます。自分の記録向上を1番の目標に努力をしています。

 今年度は保護者の方も応援ができます。是非、来場の上応援をしていただければと思います。

よろしくお願いします。

1年生 20mシャトルラン

 3校時に、体育館からテンポのよい音楽が流れてきたので、足を運んでみると、1年生が「20mシャトルラン」の練習をしていました。先生の話をよく聞いて、一生懸命に走る姿がとてもかわいらしかったです。自分が走っていないときも、友達を一生懸命応援して、体育館いっぱいに「頑張れ!」の声が広がっていました。

 本番は、6年生のお兄さんやお姉さんが一緒に走ってくれます。最高記録を目指して頑張ってほしいと思います。

 

版描画・版描画詩集の寄贈がありました

 版描画家 神保秀光様より壬生町教育委員会を通じて、各学校に、版描画・版描画詩集の寄贈がありました。壬生東小は、版描画「優美な風」と書籍「生きていればこそ」を寄贈いただきました。版描画詩集は、図書室に、版描画は会議室前に飾ってありますので、お立ち寄りの際には、是非御覧になって下さい。

【優美な風】

「いつの時代でも どんな時でも 美しいことがたくさんあるはず 感じた時が 本来の自分である」

 

教育相談が始まりました

  今週は教育相談です。日課を変更して業間にじっくり担任と話す時間を設けています。事前にアンケートをもとに、新学期が始まって1か月過ごした様子を聴き取っています。

 本校では、定期相談の他に、子供たちが気楽に不安や悩みが打ち明けられるように、保健室前に相談ポストを設置しています。児童に寄り添い、共感的に考え、教育相談を実施しています。

夕食を食べました

 渋滞に巻き込まれて、ホテル到着が大幅におくれました。7時からの夕食となりました。チーズハンバーグを美味しくいただきました。

 あとは、部屋で過ごします。おやすみなさい。