今朝は、「ふくべの会」による本年度最後の読み聞かせ。図書委員児童の進行で、感謝の会を開きました。民話を2つほど聞かせていただき、感想発表。そしてプレゼントを贈呈しました。

2月25日、倉持様・緑川様のご厚意で、今年度も茶道体験を行いました。10年近くも、茶道（表千家）教室を開いてくださっています。有り難いのは、着物を着ての本格的な体験だということ。写真のように立派に会場を作り、礼儀や作法についても一つ一つ、教えてくださいました。子供たちにとってお茶は苦かったようですが、「金平糖」をおねだりしながら、楽しく飲ませていただきました。

1年生が、校庭一杯に広がって、生活科で作った凧を飛ばしました。澄み切った青い空に、思い思いの絵が描かれた凧が舞い上がり、感動です。飛ばし方もとっても上手です。

2月19日、地域の防災士の方の協力を得て、防災教室を開きました。過去に起きた壬生町の災害のことや避難について教えていただき、その後、実際に防災倉庫の中を見て品物を確認。「一生懸命学習している。」とお褒めの言葉もいただきました。　

壬生町は災害の少ない町ですが、大きな地震もいつ来るか分かりません。「自分の命は自分で守る」と教えています。また、「自助・共助・公助」と言いますが、藤井地区では共助の精神もあることを子供のうちから教えていただき、感謝です。

木曜日の朝、「ポケット」の皆さんには読み聞かせに来ていただいていますが、今朝2月20日が本年度最後の回となりました。

今朝は児童全員が集まって「1000階だての家」の本を聞かせていただき、その後は、図書委員児童による感謝の会を開きました。図書委員からのお手紙と、環境委員が育てたパンジーをプレゼントとしてお渡ししました。児童の手作りのものが渡せて、良かったです。
ポケットさんからは、全児童に素敵なプレゼントをいただき、またまた、楽しみが増えたと同時に感謝です。（保護者の皆様、ぜひ、ご確認ください）

「スーホの白い馬」皆さん、ご存じの物語かと思います。今、２年生がこの物語の読み取りをしています。ここ数年毎年、モンゴルの方（那須でホテルのお仕事をされているそうです）をお招きし、モンゴルの様子を説明していただいたり、民族衣装を着せていただいたり、馬頭琴の演奏を聴いたりという体験学習を行っています。

モンゴルの草原の映像を見て美しさに「きれい」と声を上げ、また、「モンゴルでは抜けた歯は、肉に包んで犬に食べさせて歯の健康を願う」という風習を聞いて驚きの声を上げ、と、日本との違いに素直に驚く２年生でした。また、迫力のある馬頭琴の音色に「ずっと聞いていたい。家の人に聞かせたい。」と話していました。　とても素敵な時間でした

さあ、これで、物語の読み取りが、益々深まるかな？？

NHK番組「民謡魂」の収録が行われました。校長も観覧券を見事にゲットし、観ることができました。

以下の写真は、収録前に訪れた、控え室での様子です。かわいいでしょ。
かんぴょう音頭保存会の皆様のお囃子と踊りの素晴らしさに、感動。本校から参加した4名の女の子たちに、ゲストの阿佐ヶ谷姉妹も「かわいい」「傘をくるりと回して・・・」と賞賛。いろいろお話ししたいところですが・・・ここは、我慢。

3月8日の放映が楽しみです。

ふじいの「ふ」は「ふるさとを愛する」の「ふ」。地域に誇りをもち、地域の人々に感謝の気持ちをもてる児童を育みたいと思います。

2月7日　5校時目、授業参観を行いました。総合的な学習の時間で学習したことをプレゼンで発表したり、音楽で習った歌や合奏を披露したり。また、国語や算数では、思考して発表する姿をお見せしたり。子供たちは緊張しながらもがんばりました。

授業参観の後は、子育て親育ち講座。レクレーションをして、保護者同士のコミュニケーションを図りました。校長も職員も参加させていただきましたが、はしゃいで、ハイタッチして、楽しかったです。

今日の業間体育は､なかよし班に分かれて､長縄にチャレンジしました。
笑顔あり、緊張の顔あり。楽しく実施しました。
　　　

2月4日、1年生の教室にて、校内授業研究会がありました。

めあては、「24＋３の計算の仕方を説明することができる」です。ブロックやさくらんぼ計算などを使い､自分の考えをしっかりとノートに書くことができました。また、5人全員、前に出て「まず」「つぎに」といった言葉を使って順序よく話したり、ブロックを操作したりすることができました。授業中の姿勢も立派で､集中して学習しています。毎日、担任の先生と楽しく学習してきた成果ですね。

もう､いつでも2年生への進級バッチリです。