５時間目にタブレットを大事そうに抱え６年生教室に向かう１年生の姿を見つけました。「ひよこパソコン教室」と銘打って、６年生が１年生にタブレット教室を行っていました。

「電源の入れ方」「パスワードの入力」「Google Classroomに参加する方法」「タブレットのカメラ機能の使い方」を教えていました。

　教室にあるタブレット保管庫にしまうところまで、しっかりと教えていました。

６年生は、相手意識をもった振り返りをしていました。

・打つところをアルファベットで言っても分からなそうなので、アルファベットの下にあるひらがな（例えば、キーボードのＡだとしたらその下にあるひらがなの「ち」）だよと言って覚えてもらうようにしました。

・シフトキーのマークを「家」に例えたり、シールを張るときは、一年生に達成感を持たせるため、張ってから「押してしっかり張って」と言って一年生ができたと達成感が持てるようにしたりできました。

・相手が飽きないように、しゃべりかけるような話し方をしたり、優しくしたり、ちょっとしたことでも褒めて、楽しくできるように工夫しました。

　今の小学生は、タブレットを文房具として使用する時代です。１年生の時から少しずつではありますが、タブレットに慣れさせていきたいです。

　一斉下校時に、下校班ごとに「子ども１１０番の家」「子ども相談所」を訪問し、感謝の気持ちを伝えました。

壬生東小学校区には１１７軒もの「子ども１１０番の家」「子ども相談所」があります。

今後も、子ども達の安全確保のため、ご協力をお願いします。

　模擬法案「未成年者喫煙禁止法・飲酒禁止法改正案」の審議について、全員が参議院議員の立場として参加しました。

　神奈川県内の他の2校の小学校も一緒で、東小からは、委員長、法案提案者、委員として５名が代表となりました。

　無事、賛成多数で法案を可決することができました。緊張感漂う中で、法律が作られるまでの流れを体験することができました。

　次は、国会議事堂の見学です。

　社会で、国会の役割と三権分立の学習をしている6年生。今日の見学から、新たな疑問や課題を見つけることができたでしょうか。次の授業が楽しみです。

　修学旅行の全ての活動が終了しました。これから帰路に着きます。

最高の天気の中、班別活動スタートしました。

上野動物園に行ったメンバーは、サービス精神

旺盛なゴリラの親子に大興奮！

国立科学博物館に行ったメンバーは

動物の剥製や化石を間近で見て、その大きさや迫力に驚きの声を上げていました。

また、地震観測を体験した班もありました！地震発生から、実際に揺れを感じた時間をもとに震源地を予想していました。

早めのお昼を食べて、午後の国会議事堂見学へ！

　朝ごはんをしっかり食べました。出発式を済ませホテルを出発します。