５／２０（火）、３・４年生が社会見学で日光方面に行きました。

　湯滝を見ながら戦場が原をハイキングしました。約２時間のハイキングでしたが、がんばって歩きました。

　ハイキングの後は、光徳牧場で昼食をとりました。食後に買ったアイスクリームや牛乳は、とても濃厚で、味わっていただきました。

　その後、日光東照宮を見学しました。三猿・想像の象・眠り猫の説明をガイドさんに説明していただきながら見ることができました。鳴き龍では、不思議な音を真剣に聞き、音の違いに驚いていました。

５月１５日（木）５・６時間目にプール清掃がありました。

４・５・６年生が協力して、プールの中や、プールサイド、更衣室などをブラシを使ってきれいにみがきました。

　
　

「早くプールに入りたい」「水泳の学習が楽しみ」など、子どもたちの中から聞こえてきました。

安全に水泳の学習をするためにも、きれいなプールにしようという気持ちが感じられました。

プール開きが楽しみです。

５月１４日に音楽集会がありました。今回のテーマは、「リズムであそぼう」です。

まずは、「歌のウォーミングアップ」。　おなかに手を当て王さまわらいをしました。「ワッハッハ　ハッハ」

次に、「まねっこリズム」。　６年生の後に続いて、手拍子を打ちました。

最後は、全校生による合唱「だれにだっておたんじょうび」。誕生月ごとに手を挙げて「はーい」と元気よく返事をしました。

とても楽しい時間が過ごせました。

　

各学年の学年だよりです。

第１学年

第２学年

第３学年

第４学年

第５学年

第６学年

５月１３日（火）、音楽鑑賞会で｢PAN NOTE MAGIC　スティールパンコンサート｣がありました。

スティールパンはトリニダード・トバゴ発祥の楽器で、ドラム缶で出来ています。PAN NOTE MAGICの皆さんが、素敵な音色で皆もよく知っている曲を演奏してくださいました。一緒に歌ったり、手拍子をしたり、ハンカチを振ったりして、とても楽しい音楽鑑賞会でした。アンコールでは、サプライズで稲葉小学校校歌を演奏してくださいました。

　
　


PAN NOTE MAGICの皆さん、素敵な演奏をありがとうございました。

稲葉小学校では、全児童で田植えを行います。 今年も地域の方々の協力の元、素晴らしい自然体験が出来ました。 　

 １年生は初めての田植えにドキドキです！
 大はしゃぎな３．４年生！去年より上手に出来たかな？
 さすがは高学年！腰もしっかりしています。
☆ お米の大切さ、ありがたさ、そして育てる大変さを肌で感じることが出来ました。

   稲葉駐在所の大塚さんを講師としてお招きし、交通安全教室を行いました。

　


１・２年生は「安全な道路の歩行について」、３～６年生は「安全な自転車の乗り方について」学習しました。

　校庭に用意した模擬道路を使って実際に横断歩道をわたったり、自転車に乗ったりすることで、交通ルールを学ぶことができました。

　終了後、「気をつけて自転車に乗ろう」という声が児童から聞こえました。

 ５月８日（木）、「１年生を迎える会」を行いました。１年生が楽しい時間を過ごせるように・・・と考えて児童会で話し合い、自己紹介ゲームとプレゼントの贈呈をしました。「なかよし班」で学校中の教室を探険し１年生が自己紹介をした後､各教室の先生方と１年生がじゃんけんをします。じゃんけんで勝ったら秘密のカードをゲットできます。秘密のカードを集めて暗号を解くというゲームです。６年生は、世話係になり各教室で誘導しました。
    １年生は、はっきりとあいさつや自己紹介ができました。上級生は１年生を気づかってやさしく声をかけていました。温かい思いにつつまれて楽しい時間になりました。

　

　
　１年生をむかえる会 　　　　　　　　６年生といっしょに入場

　
　先生とじゃんけん 　　　　　　 　　６年生とじゃんけん

４月２８日、グリーンタイムがありました。

　
　
　

校庭の石拾いをやったり、花壇や体育館付近などの除草をしたりして、きれいにしました。

４月２５日、今年度初めての授業参観がありました。



　

各学年の内容を紹介いたします。

１年生　生活　「たねまきをしよう」発芽を楽しみにしながら、種まきをする。

２年生　算数　「たし算」２桁＋２桁の筆算の仕方が分かり、計算ができる。

３年生　算数　「たし算とひき算」３桁＋３桁の計算ができる。

４年生　国語　「漢字の組み立て」漢字の組み立てについて理解することができる。

５年生　国語　「春から夏へ」春や初夏を感じる言葉を使って、俳句を作ることができる。

６年生　社会　「日本の歩み」歴史を学ぶ意味を考え、進んで調べていくことができる。

学習相談　国語　「『季節』のことば」春や初夏を感じる言葉集めをしたり、使い方を練習したりする。