今日は、研究授業がありました。３年生の音楽、４年生の道徳科の授業を中心に多くの先生方に参観していただき、学校の指導についてアドバイスをいただきました。

　　　　　

本日、たくさんのアドバイスをいただいたことを今後の指導に生かして、子供たち一人一人をさらに伸ばしていけるよう、教職員一丸となって取り組んで参ります。

家庭学習強調週間が始まっています。自分のめあてを立てて頑張っていることと思います。ノーテレビ、ノースマホ。宿題の他にお手伝いや家の人との団らんなどをもち、楽しい時間を過ごしてください。

2年生が、話合い活動をしました。議題は、「勉強の仕方」です。提案理由は「授業態度を良くしたいから」です。授業中の態度を振り返り、どうしたら、いい授業態度になるかを考え話し合いました。

　　
先生が話をしているときはおしゃべりをしない、ということを頑張ることになりました。自分たちのクラスの問題を考えて、自分たちで直していこうとする姿勢がみられました。2年生、成長しています。

朝の読書の時間に図書委員による読み聞かせを実施しました。１、２，３年生への読み聞かせです。上級生の読み聞かせに、下級生は興味津々です。読書に興味を持つ児童が増えて行くことを期待しています。
　　　　　　　　　

今日は、清掃なしのロング昼休みです。思い思いの遊びをしています。広い校庭を思い切り使って、体を動かしたり、遊具で遊んだり、上級生と遊んだりしています。この後、学年ごとの遊びの時間になります。クラスで、鬼ごっこやドッジボールなどをして、思い切り遊びました。「よく学び、よく遊べ」を実行しています。