2019年6月の記事一覧
体力テストを実施しました
天候が心配されましたが、今日は、曇り。暑くも寒くもなく、絶好の体力テスト日和となりました。マイチャレンジできている中学生にも手伝っていただきながら、実施しました。いい記録が出るかな?お楽しみに。
パワーアップタイム
朝の15分間で、個人に応じた学習をするパワーアップタイムが昨日から始まりました。パソコンやプリントを用いて、各自の進度に合わせて苦手なところをなくす学習しています。張り切って学習しています。
花苗植え
やっと、晴れたので、先日いただいた人権の花の苗をみんなで植えました。6年生が下級生に植え方を教え、わんぱく隊ごとに仲良く丁寧に植えました。今後、花の世話を通して、子ども達の心の中に、優しさや、思いやりが育つことを期待しています。
今日は、何の日?
6月11日は、何の日でしょう?
今日は、学校図書館の日です。
図書館の壁には、先生方のおすすめの本が掲示されています。どれもこれも面白そうです。本は友達、という学年推薦図書もあります。ぜひ、子ども達に手に取ってもらって、たくさん読んで、本の面白さを味わってほしいと思います。
今日は、学校図書館の日です。
図書館の壁には、先生方のおすすめの本が掲示されています。どれもこれも面白そうです。本は友達、という学年推薦図書もあります。ぜひ、子ども達に手に取ってもらって、たくさん読んで、本の面白さを味わってほしいと思います。
ランチルームで
壬生北小学校では、全員がランチルームで給食を食べます。わんぱく隊(1から6年の異年齢集団)で、配膳をしたり、食べたり片付けたりしています。
この後、学習指導主任から論語についてのお話がありました。「し、いわく」の「し」ってなあに?というお話でした。「し」は、孔子先生の意味だと知って、納得していました。ランチルームでの給食は、全校児童がそろうので、とてもおいしく、楽しく食べられます。
この後、学習指導主任から論語についてのお話がありました。「し、いわく」の「し」ってなあに?というお話でした。「し」は、孔子先生の意味だと知って、納得していました。ランチルームでの給食は、全校児童がそろうので、とてもおいしく、楽しく食べられます。
避難訓練
今日は、竜巻が発生したことを仮定した避難訓練を実施しました。防災頭巾をかぶり、頭と首を守って素早く安全な場所に移動する訓練です。
竜巻は、いつ起きるかわかりません。下校中、外で遊んでいるとき、一人で家にいるとき、どんなときでも、どう避難したらいいかを自分で考えて、判断して安全に避難できることが大切です。家でも話し合ってみましょう。
竜巻は、いつ起きるかわかりません。下校中、外で遊んでいるとき、一人で家にいるとき、どんなときでも、どう避難したらいいかを自分で考えて、判断して安全に避難できることが大切です。家でも話し合ってみましょう。
クラブ活動が始まりました
今日は、第1回のクラブ活動の日でした。壬生北小には、スポーツ、もの作り、パソコン、ゲームの4つがあります。それぞれのクラブでめあてを持ち活動しています。異学年の友達とも仲良く活動しています。
これから、活動が進んでいくと、作品を発表したり、クラブ活動を紹介し合ったりしていくことになります。
これから、活動が進んでいくと、作品を発表したり、クラブ活動を紹介し合ったりしていくことになります。
緑の募金
今日から、3日間緑の募金を始めました。早速、登校すると、子ども達は昇降口で募金をしていました。集まった募金は、環境委員が責任を持って緑の機構に送ります。御協力ありがとうございます。
雨の日
今日はあいにくの雨。教育相談を待つ児童は、読書。終わった児童は、体育館で体力テストのやり方を学びました。
5時間目、3年生は、理科の学習。孵化したモンシロチョウを観察していました。
5時間目、3年生は、理科の学習。孵化したモンシロチョウを観察していました。
人権の花の贈呈式がありまし
壬生町人権擁護委員協議会から、人権の花をいただきました。人権の花活動は、約40年前から、日本各地で実施されています。花を友達と一緒に大切に育てることで、子供たちの心にやさしさ、思いやりを育てていこうという活動です。
お花をいただいた後に、「人権の種をまこう」というお話を聞いて、適切な行動について考え合い、人権について学びました。いただいた花を大切に育てていきます。
お花をいただいた後に、「人権の種をまこう」というお話を聞いて、適切な行動について考え合い、人権について学びました。いただいた花を大切に育てていきます。
マッスルチャレンジ
教育相談をしていな児童の活動の紹介です。今日は、上り棒と、縄跳び運動の様子をお知らせします。気温が高くなってきているので、休憩を取りながら、活動しました。
陸上記録会参加、思いを乗せて
壬生町の陸上記録会に参加して参りました。
全力で、自分の記録に挑戦してきました。選手を応援する声援も力強く、選手に勇気を与えてくれていました。保護者の皆様にはこれまで送迎等で大変お世話になりました。ありがとうございました。
全力で、自分の記録に挑戦してきました。選手を応援する声援も力強く、選手に勇気を与えてくれていました。保護者の皆様にはこれまで送迎等で大変お世話になりました。ありがとうございました。
マッスルチャレンジ
今日から、教育相談が始まりました。教育相談をしていない児童は、校庭でマッスルを鍛えています。鉄棒や、縄跳び、登り棒など、様々な種目にチャレンジしながら、体を鍛えていきます。
逆上がりができるように特訓中です。応援してください。
逆上がりができるように特訓中です。応援してください。
プール開き
晴天の下、令和元年のプール開きを実施しました。青くすんだプールを前に、子ども達は、プール学習に期待を持てたようです。「かぶとむし」の約束を守って、安全で楽しい学習をし、各自のめあてを達成できるように頑張ることを確認しました。
ちなみに、「か」:かけない「ぶ」:ふざけない「と」とびこまない「む」むりをしない「し」しっかり話を聞く です。全員、事故なく、安全に学習できるように、指導していきます。
ちなみに、「か」:かけない「ぶ」:ふざけない「と」とびこまない「む」むりをしない「し」しっかり話を聞く です。全員、事故なく、安全に学習できるように、指導していきます。