雨上がりの校庭で、４年生が石灰でラインを引いていました。「ドッチボールでも始めるのかな？」と思って行ってみると、算数で面積の学習をしているところでした。面積の単位「ｃ㎡（平方センチメートル）」と「㎡（平方メートル）」を学習した後、それよりさらに広い面積「１ａ（アール）」を学習し、校庭にその広さを実際に描くことで、実感を伴った理解に結びつけようというねらいです。子どもたちは「意外とせまいんだね。」とか「教室よりは広いかも。」と、それぞれ１ａの広さを実感しているようでした。