ブログR5 全ての記事 全ての記事 カテゴリ アーカイブ 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (9) 2024年2月 (15) 2024年1月 (14) 2023年12月 (14) 2023年11月 (23) 2023年10月 (18) 2023年9月 (25) 2023年8月 (0) 2023年7月 (12) 2023年6月 (18) 2023年5月 (27) 2023年4月 (16) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 リーディングDX研修 投稿日時 : 2023/10/03 壬生東小学校管理者 カテゴリ: 信州大学の 佐藤 和紀 准教授をお迎えし、子供たちが学んでいる様子を参観していただき、指導していただきました。 「子供たちが、学びに向かう空気が一層感じられるようになった。」 「もっと、協働させるための課題を設定するとよい。」 「教科書の読み取りをもっと細かくしてみるとよい。」 「本質的な問いが個別でも協働でも絶対必要」 など、指導をいただきました。 「子供たちの未来」を念頭に置いて放課後の研究会が行われました。 今年度、あと2回来ていただく予定です。先生たちのチャレンジはまだまだ続きます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 888990919293949596 »
リーディングDX研修 投稿日時 : 2023/10/03 壬生東小学校管理者 カテゴリ: 信州大学の 佐藤 和紀 准教授をお迎えし、子供たちが学んでいる様子を参観していただき、指導していただきました。 「子供たちが、学びに向かう空気が一層感じられるようになった。」 「もっと、協働させるための課題を設定するとよい。」 「教科書の読み取りをもっと細かくしてみるとよい。」 「本質的な問いが個別でも協働でも絶対必要」 など、指導をいただきました。 「子供たちの未来」を念頭に置いて放課後の研究会が行われました。 今年度、あと2回来ていただく予定です。先生たちのチャレンジはまだまだ続きます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}