その１

週末、温かかったこともあって、栽培しているシイタケが、びっくりするほど大きくなりました。直径が、子どもたちの足の大きさと変わらないぐらいです。「自分でバター醤油味に炒めて食べたよ！」「醤油をかけて食べたんだ！」という子どもたちの声も聞かれました。ただ、まったくシイタケが生えてこない菌床もあり、水につけたり、叩いたりと試行錯誤している子もいます。しばらくの我慢かな？　水やり用のじょうろを設置していますが、家庭から霧吹きを持参する子もおり、楽しんで活動しているようです。

 

その２　

図工「くぎうちトントン」が仕上がってきました。「木が堅くて思うように打てない」と、自分の指を打って血豆を作る子もいましたが。２０.本の釘を打ち込むことを目標にがんばって製作しました。

 
 

   
 

今週は読書週間です。壬生小では、１０月２２日に図書委員会の子どもたちが読書集会を開き、楽しいゲームを通し図書室の使い方などを学ぶことができました。秋も深まり、読書するにはとてもいい時期になってきているので、是非ご家庭でも、お子さんと一緒に読書をしていただければと思います。

   

１０月１６日に、しいたけ栽培体験をしました。子供たちにとっては、すべてが初めての体験でしたので

貴重な時間になりました。二人一組に、菌床をいただいたので、これから大事に育てていきたいと思います。

収穫したら、ぜひご家庭で秋の味覚を味わってください。

 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 

４年生は、１０月１６日と１７日に、１泊２日でなす高原自然の家に宿泊学習に行ってきました。

初日の茶臼岳周回登山では、天気にも恵まれ、牛ヶ首からの紅葉などのきれいな眺めを見ることができるなど、豊かな那須の自然に親しむことができました。夜のキャンプファイヤーでは、各クラスごとの出し物で楽しい時間を過ごしました。２日目のふくろうの絵付けでは、思い思いのオリジナルなデザインで、どの子も 素敵なふくろうを作っていました。初めての友達とのお泊まりで、お風呂や部屋の自由時間も楽しんだようです。充実した宿泊学習となりました。

総合的な学習の時間、４コースに分かれて学習してきました。どのコースにおいても、懇切ていねいに、児童に分かりやすく説明をいただいたので、児童も、１.時間を集中して学習しました。たくさんの質問も出て、有意義な体験になったことと思います。説明会では、ノートやお茶をいただいたり、おみくじを引かせて下さったりと、児童達の気分も高まっていたようです。
 
 

いよいよ、学習発表会に向けて、発表の準備を始めます。

国会議事堂、江戸東京博物館、浅草方面への社会見学に行ってきました。

国会議事堂では建物の広さや厳粛な雰囲気に圧倒されたようです。

衆議院本会議場の見学では「テレビで見たことがある」の声が聞かれ、

気持ちも高揚したようです。

   
   

江戸東京博物館では、熱心に展示に見入る姿や体験コーナーを楽しんでいる姿が印象的でした。

浅草では、仲見世を歩きながらお土産選びを楽しんでいたようです。

小学校生活最後の社会見学、公衆マナーを守りながら楽しく学びを深めたようです。

１０月９日、２年生は『りんどう湖LAKE VIEW』（りんどう湖ファミリー牧場）へ社会見学に行きました。

牧場内では、バター作り体験や乳搾り体験を行い、昼食後は班ごとにアトラクションや乗り物を楽しみました。

普段できない体験をして、子どもたちには思い出深い１日になりました。

 
 

９月２６日、しののめ公園へ虫探しに行きました。国語の「みいつけた」で虫の特徴とすみかについて発表するためです。生活科の秋の様子の観察も兼ねて行いました。大きなカマキリやコオロギ、バッタなどたくさんの虫を見つけることができました。じっくり観察し、虫のイラストも上手に描くことができました。
 

楽しみにしていた社会見学。無事に行ってきました。動物の見学＆えさやりはどきどきはらはら。ゾウやキリンが食べてくれるたびに大歓声が上がりました。次に、グループで協力しながら遊園地の乗り物に乗りました。乗ったことのある乗り物も、友達と乗る楽しさは格別です。お弁当タイムも和気藹々。作ってもらったお弁当はみんな完食でした。しっかりグループ行動ができ、１年生としてめあてを達成できた１日でした。
   

１０月１１日から１９日まで、とちぎわんぱく公園を会場に「とちぎグリーンフェスタ」が開催されます。

そこに展示するプランター作りをしました。一人一鉢（プランター）４株の花苗を植えました。

会場では名前を入れたメッセージカードを添えます。「どこに飾るの？」という声もありましたが、

行ってみてのお楽しみです。会場では６年生の作ったプランターを是非見つけてください。