新学年への希望や意欲を持たせるための「ステップ学習ウィーク」がスタートしました。「ステップ学習」とは、上学年の教室に下学年の児童が移動して一緒に学習を行うというものです。授業の内容は、それぞれの学年の内容を学習しますが、同じ教室で勉強するので、下学年の児童は、上級生がどんな学習をしているか知ることができ、進級後のイメージを描くことができます。また、上学年の児童は、下級生のよい手本となり、上級生としての自覚が更に高まることが期待できます。上級生として下級生に学習を教えてあげる機会も増えることと思います。先日実施した１、２年生の様子からも、このような効果が確認できています。今週は４年生の教室で３年生と一緒に学習しています。

卒業式に向けて、全校児童で体育館をきれいにしました。６年生は、お世話になった学校への感謝の気持ちを表す活動として５年生に手伝ってもらいながら体育館のワックスがけを行いました。

２４日(木)の藤井っ子タイムで表彰集会を行いました。今回は、理科研究展覧会や下野教育美術展、学校給食週間における表彰を行いました。みなさん、あっぱれです。また、集会の後半には本日をもって仕事が終了となるスクールサポートスタッフの松野下先生を紹介し、あいさつをもらいました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

２２日（火）業間～４校時に、「６年生を送る会」が行われました。なかよし(縦割り)班ごとに体育館に集まり、一緒にゲームをしたり歌や色紙のプレゼントをしたりと感謝の気持ちを立派に表現することができました。さすが藤井っ子、あっぱれでした。

１７日(木)、６年生が日本文化体験として茶道教室を行いました。講師には倉持啓子先生をお招きしました。初めて体験することばかりで、子供たちは緊張している様子も見られましたが、先生が優しくていねいに教えてくださったおかげで、とても楽しく学ぶことができました。お茶の作法はもちろん、毎日の生活で大切な礼儀等も学び、子供たちにとって貴重な体験になりました。