１１月１２日（金）

　秋晴れのもと、６年生にとって最後の校外学習である社会見学で「ツインリンクもてぎ」に行ってきました。

　最初の活動は、スタッフの方に森の中を案内していただき自然について学習する「キャストウォーク」でした。

　上の写真の虫は「ザトウムシ」という名前です。アニメ「千と千尋の神隠し」に出てくる「釜じい」のモデルだそうです。

　続いての活動は、班別自由活動です。修学旅行の経験を生かし、班ごとに計画を立てて行動し、施設内のアトラクションなどを楽しみました。

　昼食のお弁当は、サーキットコースを見渡しながら、スタンドでおいしくいただきました。

　昼食後に、班別活動を再開しました。集合時間まで、仲良く元気いっぱいに楽しみました。

　小学校での思い出が、また１つできました。

１１月１１日（木）

　今日は、４年生も社会見学の日でした。

　４年生が向かった先は、益子です。益子といえば益子焼ですね。午前中は、手びねりでのお皿作りを体験しました。

　体験後、真岡市の井頭公園に移動して、お弁当を食べました。自然いっぱいの中での食事は、最高でした。

　昼食後は、アスレッチック体験をしました。友達と一緒に難易度の高い動きにもチャレンジしました。

　いろいろな体験をしながら、友達との交流も深まった１日でした。

１１月１１日（木）

　今日は、２年生の社会見学の日でした。目的地は、りんどう湖ファミリー牧場です。

　牧場では、まずはじめに「立体動物塗り絵」を行いました。ていねいにかわいい色をつけました。

　楽しみなお弁当タイムです。雲一つない秋晴れのもと、屋外でお友達と仲良く食べました。

　午後の活動は、「乳搾り体験」です。大きな牛を前に、ちょっとたじろいでしまう場面もありましたが、牛の乳の温かい感触を体験しました。

　思い出に残る、楽しい１日を過ごすことができました。

１１月１０日（水）

　今日のロング昼休みの時間に、毎年この時期に行っている「グリーンタイム」を実施しました。「ふれあい班」（縦割り班）ごとに、３つのプランターにパンジーを植えました。

　給食が終わるとすぐに、栽培委員会の児童が土運びなどの準備をしていました。

　ふれあい班ごとに集合しました。

　栽培委員の児童とパンジーとビオラの苗を育ててくださった青柳様から、植えるときの諸注意を聞きました。

　６年生が中心となって、全員で協力して植えました。毎年行っているので、手際よく行っていました。

　青柳様から、アドバイスをいただきながら植えました。

　終わった後は、班ごとに写真を撮りました。

　植え終わったプランターを並べました。今日の水やりは、１・２年生の担当です。

　１～５年生は、６年生の卒業式に向けて、一人一鉢ずつビオラを育てます。

　今日は、４年生と５年生が、植木鉢に移植しました。

　明日からは、当番を決めて水やりをしていきます。

１１月９日（火）

　安塚小学校では、隔年で演劇鑑賞会と音楽鑑賞会を行っています。今年は、音楽鑑賞会の年です。

　今回お迎えしたのは、エレクトーン奏者の第一人者である「倉沢大樹さん」とバイオリニストの「渡邊弘子さん」です。午前のステージでは１・３・５年生が、午後のステージでは２・４・６年生が、生演奏を楽しみました。

　はじめに、倉沢さんのエレクトーンのソロ演奏をお聴きしました。曲はディズニー映画の作曲者「アランメンケンメドレー」、オーケストラ風・アイルランド風・ジャズ風にアレンジした「安塚小学校の校歌」、迫力満点の「ルパン三世のテーマ」さらに２０種類以上のアレンジがされた「ラジオ体操第一・第二」でした。

　子どもたちも、耳・目・心をフル活用して真剣に聴いていました。

　後半は、バイオリニストの渡邊弘子さんと倉沢大樹さんのコラボレーションです。

　演奏していただいた曲は、難曲と言われている「チゴイネルワイゼン」、こどもたちが大好きな「ジブリメドレー」、鬼滅の刃より「炎」、そして代表的なバイオリン曲「情熱大陸」でした。

　こどもたちは、アップテンポの曲ではノリノリで、静かな曲では落ち着いて聴き入っていました。

　アンコール曲は「夜に駆ける」でした。最後まで盛り上がったコンサートでした。こどもたちの心に残る音楽鑑賞会となったことと思います。

１１月８日（月）

　今日から４週間、２名の方が教育実習を行います。実習を行う学級は１年１組と４年３組です。子ども達は興味津々、楽しい４週間になりそうです。

＜１年生３学級に、ごあいさつ＞

＜４年３組は、自己紹介タイムでした。＞

１１月５日（金）

　昼休みに避難訓練を行いました。今日のテーマは「竜巻」です。壬生町では、ここ３０年の間に２回ほど大きな竜巻が発生しています。竜巻発生予報を想定しての訓練を行いました。

　昼休みに、楽しく校庭で遊んでいるこどもたちです。

　放送のチャイムがあると、一斉に動きを止め、放送を聞きます。

　「教室へ待避」の指示を聞いて、移動開始です。

　教室に入ると人員の確認を行います。

　「竜巻接近」の放送があり、シェルターを作り始めました。

　高学年は、教室の廊下側に集まり、突風に備えます。

　低学年は、机の下に潜ります。

　どの学年も声を立てずに真剣に取り組んでいました。

１１月４日（木）

　今日から、安小ランニングタイムが始まりました。今年は、１日１回、持久走を行うという方針のもと、体育の時間がある学級は体育の時間に、体育の時間がない学級は業間休み、または昼休みに３～５分間校庭を走ります。

　第１日目の今日の業間休みには、３つの学年が走っていました。一人一人めあてに向かってしっかり取り組めるようにはたらきかけていきます。

３校時、１年２組で算数の研究授業を行いました。

「ひきざん」の単元で、「１２－９のけいさんのしかたをせつめいすることができる」をめあてに設定し、一人一人がホワイトボードに自分の考えを表しました。ブロックを使って考える子、図をかいて考える子、サクランボ計算を使って考える子、それぞれが自分の考えをしっかりとホワイトボードにかくことができました。

１１月１日（月）

　今日は、栃木県教育委員会および壬生町教育委員会の先生方１４名が、来校してくださいました。児童の学力向上・教職員の指導力アップ・よりよい学校経営に向けて、ご指導をいただきました。

　参観していただいた授業の様子を、全学級１コマずつご紹介いたします。

＜１の１　１の２　１の３＞

＜２の１　２の２　２の２（書写）　２の３＞

＜３の１　３の２　３の３＞

＜４の１　４の２　４の３＞

＜５の１　５の１（外国語）　５の２　５の３＞

＜６の１　６の２　６の３　６の３（理科）＞

　児童の学力向上に向けて、今後もよりよい授業作りに取り組んで参ります。