２月１６日（水）

　６年生の卒業まで、あと１か月となりました。これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちと卒業のお祝いの気持ちを伝えるために、各学年での掲示物の作成が始まりました。

　今日のロング昼休みを使って、制作が始まった２学級の様子をお伝えします。

　まずは、２年３組です。担任の説明を聞きながら、飾り付けの折り紙を折りました。

　３年３組も同様に折り紙を折っていました。何を折っているのかは、まだ内緒です。

２月１４日（月）

　２校時に、「モンゴルの授業」が行われました。２年生は、３学期の国語の時間にモンゴルを舞台とした物語「スーホの白い馬」の学習をします。学習の理解をより深めるために、那須塩原市のモンゴリアンビレッジから２名の方にご来校いただきました。

　はじめに、スライドを見ながらモンゴルの自然や文化・生活などについて説明してくださいました。モンゴルならではの独特な生活習慣などについて学ぶことができました。

　続いて、代表児童がモンゴルの民族衣装「デール」の試着をしました。色鮮やかな衣装ですね。

　最後に、モンゴルの代表的な楽器である「馬頭琴」とモンゴルの縦笛の演奏をお聴きしました。モンゴルの自然が目に浮かんでくるような、優しくもあり力強さも感じられる豊かな音色でした。

　４５分の授業の中で、いろいろなことを学ぶことができました。

２月１０日（木）

　今日の午前１０時１５分頃の様子です。２校時が終わり、子ども達は勢いよく校庭に飛び出してきました。めあては、もちろん雪遊びです。きっと授業中からそわそわしていたのではないでしょうか。それぞれ思い思いの場所で、雪の感触を楽しんでいました。

　休み時間の終わりには、雪も雨混じりになり、校庭も茶色になっていました。

２月１０日（木）

　本日、第４回目の学校運営協議会が開催されました。今年度の学校運営の報告や学校評価の結果をもとに、よりよい学校運営に向けてのご意見をいただきました。内容は、感染症対策を中心に、オンライン授業や家庭教育、読書指導など多岐にわたり、貴重なご提案などをいただきました。お伺いしたご意見は、次年度の学校経営に生かして参ります。

２月９日（水）

　５校時に、今年度最後の研究授業が２年２組（場所は体育館）で行われました。

　今年度は、職員「一人一研究授業」を行い、授業力向上に努めてまいりました。タブレットを初めとするICT機器を活用し、児童が「興味・関心」をもって、「わかった、できた」を実感できるような授業をめざして参りました。

　２年２組の今日の授業は、「２年生での思い出を発表するときに、どうしたら相手に伝わりやすくなるか。」を自分で録画した映像をもとに考察していくものでした。子ども達は、タブレットを上手に使いこなしながら、自分の発表の仕方について改善点を見つけることができました。

２月９日（水）

　今日は、６年１組の習字制作が行われました。制作の様子をご紹介します。

　初めに、普段使用しているものより大きい下敷きを用意します。

　次に、通常使用している半紙に練習をします。友達と協力しながら、手本を良く見て書いていました。

　そしていよいよ、大きな用紙に本番です。緊張しながらも、伸び伸びとした字が書けました。

　後日、最後に消しゴムで作った落款を押したら完成です。完成した作品は、卒業式の会場に展示されます。卒業式を盛り上げてくれることと思います。

２月８日（火）

　３校時、２年３組では図工の作品作りを行っていました。

　初めに紙で型を作り、絵の具とローラーを使って絵の大もとを作ります。そこに、色鉛筆を中心に着色し完成させます。今日はまだ、制作途中でした。これからどんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

２月７日（月）

　５年生の廊下を通りかかると、色鮮やかな木版画の作品が掲示されていました。今回のモチーフは「動物」のようです。５年生の児童が、想像力豊かに思い描き、彫り進め、刷り上がった作品の一部をご紹介します。

　どの作品も、色使いや構図などの工夫が見られますね。

２月４日（金）

　昨日の６年３組に続き、今日は６年２組で習字を書きました。教室に行くのが遅れてしまし、多くの写真は撮れませんでしたが、こどもたちの力強い字と、書き上げた満足感いっぱいの表情を見て、こどもたちの成長を感じ、私も嬉しくなりました。

２月３日（木）

　本校の卒業式の会場には、伝統的に卒業生の習字が貼られています。今日は、そのための作品の清書を６年３組が行っていました。普段より大きな用紙に書くため、グループごとに机を合わせ、協力しながら交代で書いていました。第６学年主任が書いた手本を見ながら、真剣なまなざしのもと、伸び伸びとした字が書けました。

　６年２組は明日に、６年１組は来週行います。